她便一一道来：“幼儿园的活动结束后，老师组织家长开会，所有孩子都已回到教室，只有段思宇粘着你不放，你也不发火，还把他带回家；在家里，你允许他做一些胡闹的事。反正，我不会这样对待孩子。”

结合培训工作中的一些做法，我首先对段思宇行为背后的原因进行深刻分析，而我发现自己的错误就在于，经常以家长的视角来思考问题，动不动就听专家的指导意见，动不动就对一个刚刚懂事的小孩子晓之以理、动之以情。

小班年底联欢会，每个小朋友都需参加班级活动，排练过程中老师全程鼓励段思宇参加表演活动，他也勉强同意。可真到上场时，化好妆的段思宇却顶着红红的脸蛋和嘴唇，化做“烂泥”一堆，躺在地上装睡，用玩具、大餐诱惑仍旧纹丝不动。而我也只能无奈地与他坐在台下看着小朋友们在台上又蹦又跳。

孩子的世界虽小，但也有自己的思考、判断和个性。我开始重新思考培养孩子的目的：是要培养一个懂事听话的孩子，还是要培养一个在任何情况下都能寻找快乐，并知道自己想要什么的孩子。

责任编辑：孟祥慧

与一位家长闲聊时，她对我说：“相处三年了，我发现你对儿子太宽容。”于是，我就细问其为何会有此印象。
影楼面试">影楼面试看人看相，听话听音。一些精明的主考官在面试时喜欢故意给应聘者设下圈套，以声东击西的方式，从应聘者的回答来判断他的性情、胸怀、为人处世的原则等方面的信息，最后决定录取与否。因此，对于一个应聘者来说，能否清楚地掌握主考官的“言外之意”，并用巧妙地回答拉近与主考官的距离，赢得最后的胜利便显得尤为重要。人才市场报为此总结出了应对面试陷阱的四大对策。陷阱一“我上学那会儿某功课经常不及格，我发现你这门功课好像也学得不太好，你能谈谈是什么原因吗？”分析：对于这样的问题，如果你顺着杆儿爬，回答说：“那门功课太难了，所以……”那你可就大错特错了，因为主考官问这种问题绝对不是在和你套近乎，很大程度上，他可能是在考验你面对问题时所表现出的态度：是从自身查找原因，还是喜欢推卸责任？对策：最好的处理办法是既不推卸责任，也不要一味自责，而是直面现实。你可以这样回答：“是的，我这门功课成绩不是太好，但我相信这不会成为我拥有这份工作的障碍。”陷阱二“您作为财务经理，如果总经理要求您1年之内逃税100万元，您会怎么做？”分析：面对这类问题，如果你抓耳挠腮地思考逃税计谋，或者思如泉涌地立即列举出一大堆方案，你都会中他们的圈套。实际上，主考官这个时候真正考核的不是你的业务能力，而是你的商业判断能力及商业道德方面的素养，因为在几乎所有的国际化大企业中，遵纪守法都是员工行为的最基本要求。对策：你可以这样回答：“我想您的问题只能是一个‘如果’，我确信像贵公司这样的大企业是不会干违法乱纪的事情的。当然，如果您非要求我那么做的话，我也只有一种选择：辞职?”陷阱三“你认为自己过去工作中最值得骄傲的一件事是什么？”分析：问这样的问题，主考官绝不是为了让你彰显自己过去的辉煌成绩，而是在调查你的思维模式和心理特征。如果你如数家珍地将自己过去的成绩一一罗列开来，只能给人一种骄傲自满或好大喜功的印象。对策：你可以这样回答：“在大家的帮助下，我曾经带领大家……”这样的回答既显示了自己积极主动、团结协作、勇于进取的一面，同时又表明自己尊重别人的劳动，显得客观、公平。陷阱四“真对不起，我们不能录用你！”分析：面试过程往往是应聘者与主考官之间斗智斗勇的过程。一些主考官可能会问一些极为刁钻或是让人感到非常尴尬的问题，以检验应聘者的心理承受能力。有时他们甚至会用一个明显不友好的发问，或是用怀疑、尖锐、单刀直入的眼神，使应聘者心理防线完全崩溃。如果这个时候你被激怒，或者完全失去了信心，那你可就中了圈套了。对策：面对主考官的咄咄逼人，当你黔驴技穷的时候，别忘了应战绝招：微笑着面对挑战。因为一个真正的智者，无论在任何情况下，都应该永远保持智慧与谦和的微笑。面试技巧

而在我断然拒绝之后，段思宇竟趁我不注意，把自己的上衣脱掉。“儿子，穿上衣服我们就走了。”恼火却又无可奈何。结果，一听要走，这小子衣服都不穿就光着膀子飘出门去，而我只能在大家的注视下灰溜溜地紧随其后。

听完这些，我笑笑说：“其实我也不想这样，只是儿子太有个性，我也是被‘逼’的。”回想这位家长的话，我开始怀疑自己，难道我的教养方式真的太民主、太宽松吗？而身为培训人，整日奋战教育培训一线，却教育不好自己的孩子，是多么让人讽刺的事。

都说父母不易当。30岁时，儿子段思宇的出生，让我不得不跻身父母行列。身在培训部门，近水楼台先得月，自己抱着一堆书“啃”起了相关的教育培训理论，想来理论的东西总是相通的。此外，我也有意结识了不少教育培训专家，听了不少课。

想想在平时的培训工作中，自己也会遇到各种“不配合、不听话”，成人有时尚且如此，更何况是一个几岁的孩子。而回想段思宇的种种“恶行”，我也不禁感叹他找各种理由做对抗的机智。

小班的第一学期，有一天，老公送完儿子回来问我：“为什么幼儿园前台老师见到段思宇就说，段思宇今天我一定要看你做早操！”我只能回答：“你不知道吗？你儿子是全幼儿园唯一不做早操的人。”我甚至可以想象那个场景：整个操场上，唯一一个孩子抵住老师和园长的劝说，在欢快的音乐中，一动不动屹立操场一角，注视着全校同学欢腾雀跃地跳早操。而我唯有感慨他强大的内心。

春暖花开

永不配合

日子悄然从手心滑过，转眼间，段思宇同学后脑勺对着老师、上课不听讲的场景再也没有出现过。上课注意力集中，学习也变成很轻松的事，而他也积极参与班上活动。下课后，以前特立独行的段思宇也爱和其它小男生们一起玩闹。

幼儿园老师说他超个性、我行我素，遇到不喜欢的事情，说不干就不干，很多事情都不想尝试。“搞定别人不算搞定，搞得定段思宇才叫搞定。”老师的评价着实让我对自己的教育方式产生了怀疑。而段思宇的故事也让人哭笑不得。

而我也常常把他的精彩作品与创意形象在网上与朋友分享，许多朋友都被他的创意与“恶搞”倾倒，成为段思宇最忠实的“粉丝”。

渐渐地，我发现段思宇开始愿意参加幼儿园的集体活动，虽然有些害羞，但再也不会逃避。有一次，他还上台当了回主持人；在家里，他爱上了各种创意“恶搞”：拿盐做跑道，给大狗化妆，就连一汪水都能被他变化出N多玩法——泡泡滑滑池、纸巾团发射器、头绳牙膏架??

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终于，放暑假了，怕他无聊。于是，我想给喜欢画画的段思宇报一个绘画兴趣班。在绘画班试听课上，别的小朋友都在安安静静的听老师讲课，并积极与老师互动。段思宇不仅坐不住，还一头扎进我的怀里嚷嚷着要走。