第二十一条公司每年投入一定比例的经费用于培训，培训经费专款专用，可根据公司实际情况调整相应数额。
第二十四条本制度的拟订或修改由XXXX部负责，报公司领导层批准后执行。
第八条被培训者的义务
第二章 培训内容和形式
不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
第二十二条外派培训人员的工资待遇、费用报销由总经理决定。对于公司予以报销的费用，原则上先由培训员工本人支付，待获得合格证书后，方可回公司报销，由公司报销所获得的个人证书由XXX部统一保管。培训人员发生的交通费、食宿费按公司报销规定报销。
第十三条部门内部组织的、不在公司年度培训计划内的培训应由所在部门填写《部门计划外培训申请表》，经总经理批准后，报XXX部备案，在XXX部的指导下由部门组织实施。
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管理培训课程如何进行有效甄别是每一个培训经理必须掌握的基本功。可是，面对鱼目混杂而且乱不堪言的管理培训市场、面对各类管理培训机构狂轰滥炸般的商业推广、面对各类包装得像大神一般的大师群体，即使你天生一双慧眼，要做好这件事恐怕也不容易。如何才能有效的区分企业管理培训课程的好坏，可从下面几方面入手。
第二十五条本制度由XXXX负责解释。
企业管理 第九章 附则
第四条本制度适用于公司所有正式员工。
三、员工外派培训。
现在，很多企业都有做培训需求调研，可是，因为思维的局限，调研大多流于形式化，变成培训对象意见的收集。能够站在企业战略层面、系统层面做培训需求分析的企业其实很少，具备独立思维系统思维的培训经理就更是不多。而对于管理粗放绩效不到西方企业五分之一的中国企业而言，培训需求一定是全面的，也一定也是最基础的。再说，中国企业需要的绝对不是那种听听激动想想感动的概念化管理培训，而是实实在在地贴近实际运营流程的基础知识和实用经验。所以，建议大家从最基础的东西开始定位自己的管理培训需求。
相应的，培训讲师也分为三大类，一类是“名人大师累”，这类讲师大多30岁左右，或者在海外搞了一份硕士学历，或者是在纯商业类的培训机构里做过课程代表，推销过老师课程，或者给“大师们”拎过包，弄懂了大师的赚钱套路和商业模式，于是也借点钱把自己包装成“大师”，这类讲师几乎没有任何沉淀和经验，知识是书上的，经验是别人的，主要以成功学方式搞营销策划方面的培训为主，课堂上一个劲搞互动，一个劲地请你拍巴掌，你一问专业问题，他就说下一节课回答你，然后马上让助理在百度去搜索。课一上完，立马夹包走人，否则，学员问的太多就露馅了。
影楼策划清华北京院领导力认为，企业中层管理培训课程的内容，包括4个方面：1、管理者角色认知，2、管理者应该具备的心态，3、管理者应该掌握的管理技能，4、管理者如何更具备领导力，从管理者过渡为领导者，甚至领袖人物。这就是清华北京院领导力提出的“是什么、怎么做、做什么、去哪里”的培训思路。
(二)岗位技能培训；
员工的自我培训是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
而“实战型”的管理培训机构在国内也多，主要是由一些具有企业运营实战经验的高层人士组成。但这类企业大多规模不大，名气不高，也不太擅长营销。但是，这些企业的流程很先进很完善，企业管理培训课程thldl.com也很系统很实用，虽然课堂气氛可能不会像成功学培训那样打鸡血样的激动，但是却能贴近企业流程，实实在在地解决企业问题。
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
三类讲师是在企业里成长起来的职业经理人，这类讲师学历不高，理论也不够系统，但是熟悉企业，熟悉产品，能够深入浅出地分析问题，找到原因并迅速给出方法，基本上都会招招实用，是可以在企业内诲人不倦的。
一、培训员工在受训期间一律不得归于规避或不到。对无故迟到和不到的员工，按本公司考勤制度处理。
以上三类讲师各有千秋，培训经理在选择企业管理培训课程时不妨先看看讲师的简历，有疑问不妨多面求证一下，看看有无评分，是否包装过度；再多上百度搜搜，或者看看老师博客，一般来说，擅长知识思想传播的老师一定会有个人博客的，有分量有经验的老师也一定具有自己的独立思想，很容易辨别的。
员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：
第五条培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
第二十三条员工内部培训费用全部由公司承担。
（一）不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识；
四、员工自我培训一般只能利用业余时间，如需占用工作时间的，在综合管理部备案后，需凭培训有效证明，经所在部门负责人批准后，做相应处理。
第一条为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司基本政策，特制定本规定。
第七条在不影响本职工作的情况下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。经过批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
二、设立培训目标。
(五)继续教育培训。公司可根据需要组织专家进行培训。
第六章 培训实施
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
第十条其他各部门负责协助综合管理部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。
二、培训结束后，员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。
第九条综合管理部负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如下：
三、外部培训结束一星期内，员工应将其学习资料整理成册，交由综合管理保管。并将其所学教给公司其他员工。
第十八条XXX部负责组织培训结束后的评估工作，以判断培训是否达到预期效果。
第一章总则
4、培训经理要了解课程。
第四章 培训的组织和管理
(四)部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向综合管理部汇报培训情况；
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
第十五条培训实施过程原则上依据XXX制定的年度培训计划进行，如果需要调整，应向XXX提出申请，上报总经理批准。
第七章 培训评估
第三章 被培训者的权利和义务
（二）让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
2、要了解管理培训机构的类别和背景。
第十九条培训结束后的评估要结合培训人员的表现，做出总鉴定。可要求被培训者写出培训小结，总结在思想、知识、技能方面的进步。与培训成绩一起放进人事档案。
(一)新员工培训；
第三条员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第六条培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
一、知识培训：
一、培训需求分析。
二、员工内部培训
(三)转岗培训。根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训；
二、建立员工培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对被培训者的评语等。
一、建立公司的培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训教师、培训人数、培训时间、学习情况等。
四、培训实施和评价。
第五章 培训计划的制定
根据年度培训计划制定实施方案。实施方案包括培训的具体负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法和选择学员和老师、制定培训计划表、培训经费的预算等。实施方案经总经理批准后，以公司文件下发到各部门。
目前市场上企业管理培训课程很多，培训经理要根据参训者职业职位和专业进行选择推荐。再说，世界上没有任何一家一模一样的企业，每个企业的产品、流程和文化都不一样，也就是说，没有任何一种企业管理培训课程能够适合所有企业。适合在企业内训的课程，一定是在经过诊断调研之后再设计开发出来的，也一定是系统性很强的。
企业管理 XXX部根据规定时间发放《员工培训需求调查表》，部门负责人结合本部门的实际情况，将其汇总。并与规定时间内报XXX部。XXX部结合员工自我申报、人事考核、人事档案等信息，制定本公司的年度培训计划。
第十六条员工内部培训期间综合管理部监督学员出勤情况，并以此为依据对学员进行考核。
目前，国内的管理培训机构有一般分为三大类。一是纯商业类的，二类是专业理论型的，三类是实战型的。纯商业类的培训机构实际上就跟房产中介一个样，除了营业执照之外什么都没有——写字楼是租的、电脑要员工自带手提、课程上百度去搜，老师满大街去找，找来之后再想尽办法包装，反正一包装就很难有人看得出真假的。目前，这类机构在培训市场上唱主流，三教九流什么课程都卖，喊得最响，价格也最高，效果大家都知道。
