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影楼策划1、人活着可能需要尊严，获得尊严的前提是你一定要尊重别人，如果你做到了，别人还不尊重你，别生气，因为可能这个人素质有问题，但你如果是一位
管理培训讲师，不要太在意，因为你不可能获得所有人对你的认同和满意。
2、管理培训讲师容易自我满足，容易自我膨胀，其实这是你的“法相”赋予你的，你的源点其实就是一个普通的人，既然是普通的人，就有七情六欲，就有自我梦想，不低估自己，更不能故意抬高自己，平实、踏实接受自己，定位自己就是一名普通的分享者。
3、管理培训讲师既然是分享者，但又不同于一般的企业内部的管理者或者员工的内部分享，毕竟人家是花钱请你进来讲课的，人家把你当成老师。是老师就要象老师的样子，就要有老师的风范，你在讲授的课程领域一定是专家，对于自己的专业知识和技能你一定是非常自信的，但绝对不能目中无人，不尊重和提取任何人的建议。
4、在分享者和专家之间的角色博弈中，我更倾向于“平衡观”，定位自己为分享者是为了让自我的心态放低，定位为专家是为了更自信地传播内容。
5、人如果一位把自己的身份定位抬得很高，你会发现，你的心很累，你更在乎身边的每人对你的评价，你活的很辛苦，甚至不愉快不轻松。当一个人不能每天快乐愉悦地去生活和工作的时候，不能带着玩儿的方式去面对每天的挑战之外，他能达到最佳状态和绩效吗？答案是不可能。
6、我们很多管理培训讲师 习惯了给自己身上放很多头衔，我在想：这些头衔要么是过去式，要么是编造的，要么是较虚的社会职务，其实我们只需要“职业讲师”这一个头衔即可。头衔多了，更在乎自己的身份认同，当社会根本不认同你的时候，痛苦就出现了。
7、于是我宁愿抛掉N多的头衔和帽子，精简一点，抓重点一些，轻装上阵，感觉挺好的。生活中，我把自己定位为一名普通的市民，在工作中，我定位自己为普通的职业讲师；生活中踏实地照顾好家庭、家人和自己，工作中更好地服务好合作伙伴和企业学员；简单真实，回归自然的状态，感觉良好！
8、在众多管理培训课堂中，一个普通的规律：越来越多的企业面对引入管理培训讲师来讲课的时候，更希望地听到实际价值的内容，而不是盲目看简历、头衔和身份，他们越来越理性了，而管理培训讲师也应该更务实、更理性才行。
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